今年6月，我校与乌兹别克斯坦塔什干国立东方大学共建的中乌文明互鉴研究中心正式揭牌，为学校国际中文教育和中亚人文交流搭建了新平台。中心以学术研究、人才培养、人文交流、国际传播为主要功能，着力整合两国学术资源、服务国际中文教育学科建设。10月，塔什干国立东方大学汉学高等学院教授、该校语言学科学位授予委员会学术研讨会主席、我校客座教授、中心乌方负责人贾苏尔·齐亚穆哈梅多夫来校开展工作。授聘仪式、美食体验、学术讲座、示范课堂、文化考察、工作座谈接连展开。
一、授聘客座教授
10月14日，贾苏尔·齐亚穆哈梅多夫教授到访我校，校长罗文波会见并为其颁发客座教授证书。校党委常委、副校长李玉君参加会见，国际交流处处长宫正、国际教育学院院长曹儒陪同。
罗文波代表学校对贾苏尔教授的到访表示热烈欢迎，感谢他长期致力于中乌人文交流与学术合作。他指出，今年6月中心正式揭牌，“2+2”汉语国际教育专业联合培养项目顺利续约，8月我校乌兹别克斯坦分校在花剌子模州希瓦市竣工落成，学校国际化办学实现历史性突破。一系列务实合作的纵深推进，离不开贾苏尔教授的积极参与和有力推动。授予其客座教授称号，既是学校对其学术造诣与友好贡献的高度认可，也是两校合作不断走深走实的标志性成果。
贾苏尔教授表示，辽宁师范大学是他在中国的学术家园，客座教授称号既是荣誉，更是责任。当前乌兹别克斯坦学习中文的群体持续壮大，当地青年了解中国文化的热情日益高涨，他将以此为契机，继续深耕汉学研究与中国文学的国际传播，发挥研究中心平台作用，为培养更多联结中乌两国的青年文化使者贡献力量。
二、文化交流增进民心相通
10月15日，我校中乌文明互鉴研究中心在国际文化交流中心举办中乌传统美食文化体验活动，这是中心自今年6月正式揭牌成立以来举办的首场文化交流活动。校党委书记刘宏出席，与塔什干国立东方大学教授、中心乌方负责人贾苏尔·齐亚穆哈梅多夫以及“2+2”汉语国际教育专业联合培养项目乌兹别克斯坦留学生共同制作中乌特色美食，以饮食文化为纽带深化人文交流。国际交流处、国际教育学院相关负责人参加。
活动现场，中乌双方携手体验中国饺子与乌兹别克斯坦抓饭两项传统美食的制作技艺。包饺子环节，刘宏向乌方专家和留学生讲解饺子的文化寓意与民俗传统，双方一同擀皮、包馅、捏褶，在互动中交流两国饮食文化与生活习俗，现场气氛融洽热烈。抓饭制作环节，贾苏尔·齐亚穆哈梅多夫教授现场演示乌兹别克斯坦传统抓饭的烹制工艺，讲解抓饭在当地节庆、重要社交场合的文化内涵，展现中亚饮食文化的独特魅力。
刘宏在交流中表示，饮食文化是文明互鉴最鲜活、最接地气的载体，希望双方持续搭建多元互动平台，推动中乌教育文化合作不断走深走实。
作为中心揭牌后的首场人文交流活动，此次体验以生活化的方式拉近了两国师生的情感距离，为中心后续开展人文交流提供了参照。
三、文化考察感知中国国情
10月16日至17日，贾苏尔教授先后走进大连中医药馆、大连城市音乐馆、大船海工和梭鱼湾足球场，从传统医学、城市文化、现代制造和文体生活四个侧面，实地感知中华文化与大连城市发展现状。
在大连中医药馆，他了解望闻问切的诊疗理念、道地药材的辨识方法和中药炮制技艺，认为中医药蕴含着中国人对身体与自然的独特理解；在大连城市音乐馆，他参观乐器展陈和音乐文化展区，聆听传统民乐演奏，了解中国音乐的历史源流与中西音乐交流的脉络，并现场体验传统乐器；在大船海工，他察看船台和生产区域，了解船舶建造技术和“大国重器”的制造实力，对大连因港而生、因工业而兴的发展轨迹有了更直观的认识；在梭鱼湾足球场，他走进看台和场地，了解专业足球场的运营方式与赛后综合利用情况，感受大连“足球城”的城市气质和市民的体育热情。
贾苏尔教授表示，实地走访让他对中国的发展有了更具体的感受，这些见闻将成为他向乌兹别克斯坦青年讲述中国的鲜活素材。他将以此行见闻为依据撰写一本中乌双语读物，介绍大连的城市风貌，并作为“2+2”联合培养项目的教材，使实地考察的收获转化为可共享的教学与研究资源。
四、学术对话拓展研究视野
第一场报告
10月15日下午，文学院在二教A426会议室举办“乌兹别克斯坦中国文学的研究与发展”主题讲座。贾苏尔教授应邀主讲，文学院副院长崔焱主持，国际教育学院副院长魏玉红，文学院古代文学教研室曹丽芳教授、王江鹏博士，历史学院李源博士后及文学院相关专业学生参加。
贾苏尔教授从中国的国庆节、乌兹别克斯坦的教师节与自己的生日恰在同一天说起，谈到对中国、对中国文学、对教师职业的感情。他表示，中乌两国自古交往密切，中国文学研究在乌兹别克斯坦文学研究中占有重要位置，中国文学对东方文学影响深远。他从科研工作、高校教学、中文图书译介、乌兹别克文学汉译四个方面，介绍了乌兹别克斯坦中国文学研究的发展进程和塔什干国立东方大学中文专业的培养方案，并与师生就文言文阅读和《聊斋志异》研究作了交流。
报告以乌方学者的第一视角呈现中国文学在境外的传播轨迹，为师生了解中亚汉学研究提供了第一手材料；中国师生的关切也由此进入乌方学者的视野，形成一次双向的学术对话。
第二场报告
10月23日下午，由国际教育学院主办、外国语学院协办的中心系列学术讲座“丝路书香 译介传情”在我校学术报告厅举行。贾苏尔教授作《阿卜杜拉·卡哈尔故事集汉译的难点与解决途径》专题报告，国际教育学院院长曹儒主持，李宝贵教授担任学术与谈人，国际教育学院、外国语学院师生及“2+2”项目留学生到场聆听。
报告分乌兹别克斯坦汉语教学现状、文学翻译实践两大板块。他介绍，乌兹别克斯坦已有十余所高校与中方高校开展联合培养，上万名青年正在中国高校求学深造；截至2026年4月，在乌中资企业达5398家，能源、汽车制造、基础设施建设等行业汉语人才缺口突出。塔什干国立东方大学孔子学院为全球首家孔子学院，我校与乌尔根奇国立大学共建孔子学院的协议已于10月签署，“中文热”正由语言学习向专业复合转变。
文学翻译部分，他以阿卜杜拉·卡哈尔短篇小说集的乌汉双语翻译实践为例，把翻译难点归纳为四类并给出对应方案：民族服饰词音译保留原词特征，宗教术语音译并加注说明，谚语翻译不求字面对应而求中文表达的神韵，罕见词汇则根据语境灵活意译。
李宝贵教授在点评中表示，报告既有区域合作的宏观视野，又有翻译实践的落地深度。他建议后续研究可关注译本在中文语境的传播与接受、开展中亚文学汉译的比较研究、推动译本向国际中文教育教学资源转化，让“丝路书香”真正走进课堂。
两场报告立足中乌人文交流前沿，一场面向文学研究，一场面向国际中文教育，均由中心搭建起两国学者对话、师生学术研讨的高水平交流平台，中心作为学术交流平台的功能得到直接体现。
五、教学实践提升培养质量
10月20日，贾苏尔教授为“2+2”联合培养项目四年级学生讲授汉语综合示范课《真正的朋友》，项目师生参加。
课堂以看图配词热身导入，围绕“适应、交、平时、逛、短信、正好”等生词和“交”“正好”两个语言点展开讲练。他通过义项辨析、情境补全，引导学生在真实交际需求中准确输出；课文教学以小夏与阿力“聊中国朋友”的对话为主线，在分角色朗读与问答中引导学生理解语篇，随文融入敦煌、月牙泉、莫高窟等甘肃历史文化元素，形成“讲—练—用—评”的完整教学闭环。
课程尾声，贾苏尔教授分享了“成为一名优秀教师的五条重要规则”：要热爱自己的职业，要有耐心和责任心，要尊重每一位学生，要不断学习、提高自己的能力，要以身作则、做学生的好榜样。他勉励同学们成为有爱心、有耐心、有责任心的优秀汉语教师，做联结中乌两国语言文化的青年使者。
中乌教师也在课堂上交流了教学理念。此次授课是贾苏尔教授受聘我校客座教授后开展的教学实践活动之一，也是中心建设与“2+2”项目内涵建设的具体落地。
六、校际协同规划年度工作
10月28日下午，贾苏尔教授与国际教育学院院长曹儒、副院长魏玉红座谈，围绕中心2026年工作实效，从学术研究、人才培养、文化交流、平台建设等方面逐项梳理进展，既盘点成绩，也查找短板。
围绕2027年工作计划，双方交换意见并形成共识：把系列学术讲座办成品牌，推动中亚文学汉译与出版落地，加强本土汉语教师培养，深化“2+2”项目内涵建设，拓展师生双向学术交流。座谈把一年来的分散活动纳入年度盘点，使中心运行更趋机制化。
中乌文明互鉴研究中心由我校与塔什干国立东方大学共建，今年6月正式揭牌。此次系列活动覆盖学术研究、人才培养、人文交流、国际传播四个方面：聘任客座教授，充实中心高端域外学术力量；美食文化体验，以生活化为载体促进民心相通；实地文化考察，把见闻成果转化为双语读物和教学资源；两场专题学术报告，搭建跨国学术对话平台；示范课堂，把教学研究落到人才培养一线；工作座谈，把年度工作纳入机制化轨道。四方面功能相互支撑、彼此贯通，中心作为中乌人文交流平台的作用得到充分发挥。学校将继续依托中心深化与塔什干国立东方大学的务实合作，培养更多联通中乌、融通中外的青年文化使者。
文字：刘晓楠
编辑：魏玉红
审核：曹儒